ERASMUS+
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Approvato il nuovo Piano Strategico per l’Internazionalizzazione
Il Collegio dei Docenti e il Consiglio di Istituto hanno approvato il nuovo Piano Strategico per l’Internazionalizzazione del Liceo Scientifico Statale “A. Messedaglia” (vedi link in fondo alla pagina), volto a incrementare la dimensione internazionale dell'istituto, consolidare le relazioni con le scuole partner tramite accordi di partenariato (Memorandum of Understanding).
Il nuovo Piano introduce un sistema articolato di programmazione, attuazione e monitoraggio, costituito da Piano Strategico, Piano d’Azione, Piano annuale delle attività Erasmus+ e Regolamento scolastico per la mobilità di alunni e docenti all’estero. Particolare rilievo assume il monitoraggio dei risultati. Il Piano d’Azione è accompagnato da un Quadro Logico e da una Matrice di Monitoraggio e Valutazione, con indicatori di prestazione, obiettivi, tempi, fonti dei dati ed evidenze. L’attenzione non è quindi rivolta soltanto al numero delle attività realizzate, ma anche agli effetti rilevati, cambiamenti immediati e più ampi, sistemici e duraturi.
Il Piano adotta inoltre il modello Plan–Do–Check–Act (PDCA) come metodologia interna di miglioramento continuo: analizzare i bisogni, programmare, realizzare, monitorare, valutare e introdurre eventuali azioni di miglioramento.
Il nuovo Piano Strategico intende così fare dell’internazionalizzazione non soltanto un’opportunità per chi partecipa alle mobilità, ma uno strumento permanente di crescita e miglioramento dell’intera comunità scolastica, rafforzando il profilo europeo del Liceo “A. Messedaglia”.
Erasmus+ al Messedaglia: il Piano annuale delle attività 2026-27
Anche per l’anno scolastico 2026-27 il Liceo Scientifico Statale “A. Messedaglia” rinnova il proprio impegno nella costruzione di una scuola sempre più europea e internazionale attraverso il Programma Erasmus+.
Il Piano annuale delle attività Erasmus+ traduce in iniziative concrete gli obiettivi del Piano Strategico per l’Internazionalizzazione dell’Istituto, promuovendo opportunità di apprendimento e di crescita per studenti e personale scolastico. Il Piano viene elaborato dalla Commissione per l’Internazionalizzazione e per i Programmi Europei e aggiornato in funzione delle disponibilità finanziarie, del calendario scolastico e degli accordi con le scuole partner.
Per gli studenti sono previste prevalentemente mobilità individuali di breve e lunga durata, un'importante occasione per sviluppare autonomia, competenze linguistiche e interculturali e capacità personali.
Le attività saranno realizzate nel rispetto dei principi Erasmus+ di inclusione e diversità, sostenibilità ambientale, trasformazione digitale e partecipazione civica, con l'obiettivo di ampliare progressivamente la partecipazione alle opportunità europee e di favorire una ricaduta positiva sull'intera comunità scolastica.
Il Piano annuale costituisce così uno strumento operativo e flessibile attraverso cui l'Erasmus+ diventa parte integrante del percorso di internazionalizzazione e miglioramento continuo del Liceo Messedaglia, offrendo a studenti e personale occasioni concrete di apprendimento, confronto e collaborazione oltre i confini nazionali.
Eccellente valutazione per l'Erasmus Plan Progress report 2025
96/100. Grande risultato per il nostro Piano Erasmus+ 2022-27. Siamo orgogliosi di comunicare che l'Accreditation Progress Report 2025 ha ricevuto un’eccellente valutazione da parte dell’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE con la seguente motivazione "Il Liceo Messedaglia ha implementato il Piano Erasmus con coerenza, visione strategica e impatto diffuso. Gli obiettivi principali del piano sono stati perseguiti efficacemente con attività ben scelte e gestite". La valutazione è stata basata sulla qualità delle attività svolte e delle procedure di selezione; corretta gestione finanziaria; rispetto dei regolamenti contrattuali e standard di qualità Erasmus+
Attività svolte da ottobre 2023 a maggio 2026
Nell’ambito della prime tre annualità dell’azione KA121 finanziate dall’UE per il tramite dell’Agenzia Nazionale Erasmus+ INDIRE, il Liceo Scientifico Angelo Messedaglia, ha portato a termine le seguenti attività:
60 alunni hanno partecipato a mobilità individuali di lungo termine presso istituzioni scolastiche partner situate in:
- Algeciras, Barcellona, Chiclana de la Frontera, Nules e Lleida (Spagna)
- Amboise (Francia)
- Eutin e Leverkusen (Germania)
103 alunni hanno partecipato a mobilità di gruppo:
- a Eutin in Germania per l'International European Youth Parliament e la 7ª Sessione dell’European Voices Eutin Project
- ad Amboise in Francia per i progetti “Restoration and Urban Planning: A Bridge from the Past into the Future” e “Between Water and Colors: A Bridge between Verona and Amboise”
- ad Ansager in Danimarca e a Stein nei Paesi Bassi per il progetto “Building the Future Together: A European Mobility Experience”
Docenti europei in job shadowing al Messedaglia per il programma Erasmus+
Dal 6 all’8 ottobre 2025 il Liceo Messedaglia ha avuto il piacere di accogliere 15 docenti provenienti da scuole partner Erasmus+ di Spagna, Bosnia ed Erzegovina, Francia, Germania e Paesi Bassi. La visita, inserita nel programma Erasmus+ a.s. 2025/26, ha previsto momenti di confronto in biblioteca e attività di affiancamento dei docenti nelle lezioni di varie discipline. Durante le giornate di lavoro, i docenti ospiti hanno espresso grande apprezzamento per l’accoglienza ricevuta e per la qualità delle attività proposte. “Abbiamo trovato un ambiente scolastico di alto livello ed incontrato alunni con grande entusiasmo” ha commentato una docente spagnola, “Condividere esperienze in classe con i colleghi italiani è stato davvero stimolante e arricchente” ha aggiunto un docente olandese. L’esperienza del job shadowing si è confermata un’importante occasione di scambio culturale e professionale, che ha permesso di condividere buone pratiche e di rafforzare la rete di collaborazione europea tra le scuole.
Strategie per l'internazionalizzazione
Il Liceo Scientifico Angelo Messedaglia, beneficiario dell’Accreditamento Erasmus+ azione KA120 per progetti di mobilità nel settore scuola intende partecipare in modo attivo al processo promosso dall’UE di costruzione di uno Spazio Europeo dell’Istruzione, perseguendo l'obiettivo strategico dell’internazionalizzazione dell’offerta formativa.
In sintesi, la mobilità Erasmus+ rappresenta per gli studenti partecipanti un’esperienza formativa di altissimo valore, capace, in linea con il motto del programma, di “arricchire la vita e aprire la mente”, mentre per il nostro istituto costituisce una leva strategica per l’internazionalizzazione e per lo sviluppo dell'intera comunità scolastica.
Un mese di Erasmus, una vita di scoperte
È difficile far capire come l'Erasmus+ possa, in poche settimane, cambiare le prospettive degli studenti e sviluppare nuove competenze e autostima. "Non capita tutti i giorni di potersi relazionare con persone di culture diverse, e poter entrare in contatto con nuove abitudini, vivendone l’essenza, è un'occasione imperdibile".
Eccolo, in poche semplici parole, l'Erasmus+, raccontato da Emma, una studentessa di quarta. L'Erasmus+ non è solo scuola sui libri, non è solo visita a luoghi esotici e meravigliosi. L'Erasmus è un'esperienza di vita unica. "Si viene catapultati in una cultura diversa e non si conosce nessuno, quindi il primo periodo è un po’ difficile, ma in poco tempo ci si ambienta e si è immersi in un clima molto accogliente", racconta Federico, al secondo anno. L'Erasmus mette i nostri ragazzi, e i ragazzi stranieri che arrivano al Messedaglia, a confronto con l'altro: a volte spaventa, a volte non lo capiamo; la nostra scuola regala agli studenti l'opportunità di scoprirlo, di vivere e apprezzare la differenza e di crescere durante questo cammino.
Le mobilità Erasmus+, rivolte sia agli studenti sia ai docenti, rappresentano un’esperienza di grande valore, capace di lasciare un segno duraturo nel percorso di crescita personale e professionale di ciascun partecipante. Attraverso il confronto diretto con realtà scolastiche e culturali diverse, si aprono nuove prospettive, si sviluppano competenze trasversali e si rafforza il senso di cittadinanza europea. Tali percorsi favoriscono un autentico scambio interculturale, stimolano l’adozione di pratiche didattiche innovative e incoraggiano la collaborazione tra istituzioni educative di Paesi diversi, contribuendo a costruire una scuola sempre più aperta, dinamica e proiettata verso il futuro.
Links utili:
- Portale Erasmus+ dell’Agenzia INDIRE https://www.erasmusplus.it/
- Portale ESEP (European School Education Platform) https://school-education.ec.europa.eu/it
This project has been funded with support from the European Commission. This communication reflects the view only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Allegati
Ultima revisione il 15-09-2026